Пример: ребёнок упал.
Опека: взрослый немедленно бежит поднимать его, успокаивает и помогает даже тогда, когда ситуация абсолютно безопасна. В результате у ребёнка формируется привычка всегда ожидать помощи со стороны, надеяться на других, а не на себя.
Забота: взрослый сначала оценивает ситуацию. Если ребёнок не получил серьёзной травмы, он спокойно даёт ему возможность встать самостоятельно. Тем самым ребёнок учится самостоятельно справляться с небольшими трудностями, приобретает уверенность в себе и навыки самостоятельного решения проблем. Это формирует его личность как человека, способного в будущем не ждать и надеяться на помощь других, а справляться со сложностями самостоятельно.
Таким образом, забота помогает ученикам вырасти автономными и уверенными в своих силах, а опека может привести к формированию зависимости от других и неуверенности в собственных возможностях.
Что значит забота в педагогике балета?
Балет как искусство требует больших физических и эмоциональных вложений от ученика. Ежедневные тренировки, преодоление боли, усталости и трудностей – неотъемлемая часть пути. Именно поэтому важно, чтобы педагог не просто стремился достичь высокого результата любой ценой, а действовал из принципа заботы – то есть был внимателен к здоровью, эмоциям и внутреннему состоянию каждого ученика.
Забота подразумевает, что педагог внимательно наблюдает за тем, как ученик воспринимает нагрузку, насколько ему комфортно и безопасно двигаться, и готов корректировать учебный процесс под его реальное состояние. Забота не противоречит строгости и дисциплине, она дополняет и уравновешивает их, создавая максимально безопасную и комфортную среду для развития артиста.
Забота проявляется в трёх основных аспектах:
Физическое здоровье и безопасность ученика
Психологическое состояние и эмоциональный комфорт
Создание условий для устойчивого развития и роста ученика в долгосрочной перспективе
Как педагог проявляет заботу на практике?
Забота в педагогике балета состоит из конкретных, ежедневных действий, которые определяют качество педагогического процесса и его влияние на ученика.
Педагог внимательно следит за тем, чтобы нагрузка и требования были соразмерны физическим возможностям ученика, предотвращает перегрузки и травмы.
Практические проявления: