Она не поняла, что Дед Мороз пошутил, не поняла, что он так сказал, чтобы ее подбодрить, и испугалась. А от страха все забыла (рис. 15).
Рисунок 15
Чтобы женщина, выступая на большую аудиторию, могла себя спокойно чувствовать, нужно работать не со взрослой частью, а с внутренним ребенком. Решение ее запроса находится в ситуации с Дедом Морозом.
Ниже опишу ещё несколько возможных травмирующих ситуаций, которые могли бы проявляться у взрослого человека в виде чувства страха при выступлениях на большую аудиторию.
– Девочке в детском саду поручили важное задание открывать стихотворением выпускной концерт. Она разволновалась и рассказала не очень хорошо.
Воспитатели сказали: «Ты нас подвела».
– Девочка в школе рассказывала у доски стихотворение и неправильно произнесла слово, одноклассники засмеялись, а учительница их не остановила
– Девочка, когда пришли гости к ее маме, очень обрадовалась. Много новых людей – это же так интересно. И девочка стала со всеми общаться по-своему, по-детски.
Мама сказала, что ей за нее стыдно, и что она своим поведением позорит всю семью.
– В школе весь класс должен был рассказать сообща одно стихотворение. Каждому ученику дали выучить по две строчки. Девочка свои строчки забыла и рассказала приблизительно по памяти и не в рифму.
Учительница сказала, что все способны выучить две строчки, а она, глупая, не смогла.
Из написанного выше вы можете увидеть, что разные ситуации могут вызвать одинаковые последствия. И к этой истории мы еще вернемся во второй половине книги.
Глава 6. Не своя жизнь. Внутренний ребенок и внутренняя опора
В данной главе речь пойдет о проживании человеком не своей жизни. И связано это во многом с темой системных мест.
Для начала кратко расскажу о том, что же такое системные места.
У любого человека есть родители (знал он их или нет, не имеет значения), бабушки и дедушки, братья и сестры, и почти у всех есть дети. Помимо родственников, человек общается с другими людьми: подругами, коллегами, партнерами. И у каждого в окружении человека в соответствии с законами иерархии есть свое системное место
Предлагаю рассмотреть тему системных мест на примере:
Предположим, у молодой женщины Светы есть муж Паша, сын Глеб, есть родители, а также подруга Люда. В соответствии с законами иерархии в системе Светы близкие Светы разместятся на трех иерархических уровнях (рис.16). Но на некоторых системных местах могут образовываться эмоциональные дыры. Как это происходит, описываю ниже.