В школе он старался не выделяться, учился быть обычным, но внутри горела тайна, которую невозможно было забыть.
Он часто ловил себя на мысли: «Почему именно я?»
Почему судьба подарила ему этот дар – и одновременно проклятие?
Вечерами, когда город утопал в ярком свете двух солнц, Марк уходил на крыши – туда, где можно было отрешиться от суеты и позволить глазам в ладонях открыться, увидеть скрытое.
Он наблюдал, как город живёт своей двойной жизнью – днём и ночью, светом и тенями. И где-то глубоко внутри росло чувство ответственности и страха. Ответственности – за тайну, которую он хранит. Страха – что однажды эта тайна станет слишком тяжёлой.
Но пока наступала ночь, и часы начинали тихо тикать, Марк был единственным, кто видел то, что скрыто от мира. И именно это делало его особенным.
Сначала Марк боялся своих глаз. Не просто потому, что они были иными – они смотрели не на мир, а сквозь него. Сквозь стены домов, через завесы времени, в самое сердце теней, о которых никто не говорил вслух и боялся даже подумать.
Каждый раз, когда он закрывал обычные глаза, в ладонях раскрывались эти мерцающие зрачки – живые и беспокойные. Они не слушались его, не ждали разрешения, они видели сами по себе. Сначала это были хаотичные образы: лица без лиц, шепоты без слов, осколки чужих снов и забытых воспоминаний. Потеряться в этом потоке было легко, слишком много чужих историй, чужой боли и света, который не принадлежал ему.
Но Марк знал: чтобы выжить, нужно научиться управлять.
Он стал искать ответы в книгах, забытых на пыльных чердаках старой библиотеки, где время застыло, а страницы шептали забытые тайны. Между пожелтевших листов он нашёл рассказы о тех, кто видит мир иначе, кто стоит на грани между светом и тьмой, – «стражах тьмы» и «хранителях ночи».
И однажды, когда город укрылся редкими сумерками, он встретил его – Учителя. Старика с глазами цвета пепла, который появился в самый темный час, когда оба солнца казались далекими и бессильными.
– Ты не первый, – сказал тот мягко, – и не последний. Эти глаза – дар и проклятие. Они могут видеть истину, но истина часто болезненна.
Учитель научил Марка концентрироваться.
– Закрывай ладони, словно дверцы, – говорил он, – и открывай только тогда, когда действительно нужно.
Слушай мир, а не просто смотри.