• Как вернуть живой контакт и выстроить атмосферу любви в семье.
• Как дети становятся зеркалами наших ран и помогают нам исцеляться.
• Как быть не транслятором страха, а проводником любви.
• Как построить дом, в котором растёт любовь.
• Как родительство становится духовным путём к себе, к жизни, к Богу.
Вы – начало другой истории
Даже если внутри вас звучит эхо боли, вы можете не повторить его.
Вы можете услышать. Прожить. Отпустить. И обнять.
Сначала себя. Потом ребёнка. А следом и весь мир.
Потому что любовь – не память. Любовь – это выбор. И вы можете сделать этот выбор.
С этого начинается настоящее родительство.
С этого начинается возвращение к себе.
С этого начинается жизнь.
Глава 1.
Почему любовь родителей – основа для развития личности ребенка?
Что такое родительская любовь?
Родительская любовь – это не просто тепло, которое ребёнок ощущает от рук матери, или забота, с которой отец держит его за руку при первых шагах. Это не только ласковые слова и игрушки, не только поцелуи перед сном. Это внутренний мир, который формируется в душе ребёнка с первых мгновений жизни.
Родительская любовь как корневая система дерева: её не видно снаружи, но именно она определяет, вырастет ли дерево высоким, здоровым, устойчивым. Если корни крепкие – дерево выдержит и бурю, и засуху. Если корни слабы – оно может упасть от лёгкого ветра.
Так и ребёнок. Если в его детстве была любовь не как случайный жест, а как постоянная атмосфера принятия, тепла, интереса к его чувствам, у него сформируется прочная внутренняя опора. Он начинает жить с ощущением: «Я в порядке. Я ценен. Я любим просто за то, что я есть». Эта установка становится основой всей его личности, всех будущих связей: с собой, с партнёром, с детьми, с миром.
Родительская любовь как шаблон для будущих отношений
Ребёнок учится любить, глядя в глаза любящего человека. Именно в этих первых взглядах он узнаёт, что значит быть важным. Что значит быть услышанным, понятым, защищённым. И если глаза родителя были холодными, отвлечёнными, осуждающими – он тоже научится так смотреть на себя и на других. Он будет искать ту же модель поведения, даже если она приносит боль, потому что она привычна.
Мальчик, которого недолюбили, может стать мужчиной, ищущим в отношениях не партнёрство, а признание. Девочка, которую стыдили за чувства, может вырасти женщиной, которая боится плакать и не просит о помощи. И наоборот, ребёнок, напитанный теплом, вырастает человеком, способным дарить это тепло другим.