Любовь формирует уверенность, высокую самооценку и доверие к миру
Любовь – это первая валюта доверия, которую ребёнок получает от мира. И если эта валюта поддельная или нестабильная, его душевная экономика разрушится. Ребёнок, выросший в любви, не боится быть собой. Он не измеряет свою ценность оценками или похвалой. Он знает: «Я – это хорошо». Это знание становится щитом от внешних штормов – обид, отказов, критики. И не просто щитом, а грунтом, из которого произрастает уверенность, открытость, сила.
Такой ребёнок учится не бояться ошибок, потому что знает: ошибка – не конец, а часть пути. Он не прячет свои чувства, потому что знает: рядом есть кто-то, кто его выслушает. Он не стыдится быть ранимым, потому что научен: в уязвимости проявляется подлинная близость.
Родительская любовь – это первая форма контакта с реальностью, и от того, какая она, зависит, каким станет человек: замкнутым и тревожным или открытым, чувствующим, способным строить живые, глубокие связи.
Именно поэтому, когда мы говорим о любви, мы не говорим о сентиментальности. Мы говорим о фундаменте жизни. О той энергии, которая либо питает душу, либо оставляет её жаждущей.
Что происходит, когда любви нет?
Любовь – это не роскошь, не бонус, не что-то, что бывает «по возможности». Это необходимость. Как кислород. Без любви ребёнок может выжить, но он не сможет по-настоящему жить. Он будет расти, учиться, улыбаться на фотографиях. Но внутри него будет пустота, о которой он, возможно, даже не будет знать до тех пор, пока не попробует сам любить и не почувствует, что ему это чувство недоступно…
Когда любви нет, ребёнок превращается в дом без фундамента. Снаружи он может быть красивым, успешным, даже ярким. Но любое землетрясение – ссора, критика, неудача – вызывает в нём внутренний обвал. Потому что внутри нет главного – уверенности в том, что он любим просто за то, что он есть.
Эмоциональные и психологические последствия отсутствия любви
Когда в детстве ребёнку не дали любви, он вырабатывает стратегии выживания вместо способности жить. Эти стратегии часто становятся невидимыми костюмами, которые он носит всю жизнь.
• Ребёнок-контролёр, который всё делает правильно, чтобы не потерять контакт с родителями.
• Ребёнок-невидимка, который не мешает, не просит, не чувствует.