В евангельском нарративе подразумевается способность детей прощать. Дети не злятся. Дети не привязаны к материальному. По крайней мере, так было раньше, сейчас дети стали другими). Вследствие угасания рефлексии начинался регресс. Узники могли драться, воровать друг у друга еду, ябедничать и не испытывать при этом чувства раскаяния. Тот, кто хочет остаться человеком мыслящим, самостоятельно избирающим свой путь, по мнению Бруно Беттельхейма, неизбежно несёт бремя свободы. Человек, совершая проступок, понимает, что не прав, и сталкивается с ощущением боли. Тот, кто соглашается с тем, что травмирован, что его поступки определяются травмой, нанесённой родителями, теряет здоровую инициативность. Это, по сути, – признание фатального влияния внешних условий. За счёт смещения фокуса гаснет рефлексия, то есть способность принять здравое суждение там, где его можно принять, проанализировать и найти выходы, варианты разрешения ситуации.
Концепция виновности родителей даёт человеку некую систему оправданий: мол, я таков, потому что меня травмировали мама и папа. Виктор Франкл говорил, что задача человека как раз и состоит в преодолении социальной судьбы. «Под впечатлением от неверно понятых и истолкованных идей индивидуальной психологии невротический фатализм начинает ссылаться также на воспитание и влияние среды, которые «сделали» из него то или сё, превратились в его судьбу и т. д. Это лишь способ снять с себя ответственность за изъяны своего характера. Люди принимают свои слабости как данность, а должны бы видеть в них задачу перевоспитания или самовоспитания. Попавшая в нервную клинику после покушения на самоубийство пациентка на все увещания психотерапевта отвечала: «Что вы от меня хотите? Я типичный "единственный ребёнок", в точности по Альфреду Адлеру». Да ведь речь о том и идёт, чтобы освободиться от типического! Если правильно понять этос индивидуальной психологии, то она как раз требует от человека полностью освободиться от типичных изъянов и слабостей характера, какие могла вызвать среда или ситуация воспитания, и пусть никто не сможет разгадать в нём "единственное дитя" или кем он там был»[44].
Одна его пациентка утверждала, что относится к типу людей, неудачи которых запрограммированы. Такой человек, соглашаясь с фатальным влиянием родителей на его жизнь, принимает и признаёт участь травмированного, дефектного человека. Он переходит из положения субъекта в положение объекта. Субъектность – основа принятия решений, осмысленности действий.