– Хуже в каком смысле? – спросил Николас.
– Тогда они контролировали эмоции взрослых. Сейчас формируют сознание детей. – Анна достала планшет и показала диаграмму. – Проект "Рассвет". Название говорит само за себя – новое поколение человечества.
– Мы думали, что международные договоры запретили подобные технологии, – сказала Елена.
– Запретили открытое использование. Но никто не запрещал "образовательные инновации" и "развивающие программы". – Анна открыла папку с документами. – Посмотрите на эту статистику.
На экране отображались графики детского развития по странам за последний год.
– В регионах с активным внедрением цифровых образовательных платформ дети показывают резкое улучшение логических способностей, но.
– Но что? – спросил Николас.
– Но снижение творческих показателей, эмпатии, способности к независимому мышлению. Их делают умнее, но менее человечными.
Елена вспомнила рисунки Софии – технически совершенные, но холодные, без той детской непосредственности, которая обычно присуща творчеству восьмилетних.
– А что с детьми, которые имеют генетический маркер EMPR-7? – спросила она.
– Вот тут самое интересное. – Анна наклонилась ближе. – Система не может их полностью контролировать, но изучает их реакции. Они служат своеобразными индикаторами эффективности программирования.
– То есть Софию используют как датчик?
– Примерно так. По ее реакциям калибруют воздействие на остальных детей.
Николас сжал кулаки.
– И кто за этим стоит?
– Официально – несколько образовательных корпораций, работающих в партнерстве с правительствами. Неофициально – Анна помолчала. – Помнишь Грея из Консорциума?
– Он же сидит в тюрьме.
– Сидел. Полгода назад освобожден досрочно за "содействие правосудию". И сразу после освобождения основал некоммерческую организацию "Будущее детей".
– Которая разрабатывает образовательные программы? – догадалась Елена.
– Именно. И угадайте, кто их главный консультант по детской психологии.
Она показала фотографию элегантной женщины лет сорока.
– Доктор Виктория Стоун. Специалист по когнитивному развитию детей. До недавнего времени работала в секретной лаборатории по изучению влияния технологий на формирование личности.
– И что она предлагает?
– "Оптимизацию образовательного процесса через персонализированное воздействие". Красивые слова для обозначения промывания мозгов.